实验教学
课程简介
◆课程名称：综合仪器分析实验（Comprehensive Instrumental Analysis Experiment）
◆总 学 时：40学时
◆学 分：1
◆授课对象：全校及院所相关专业研究生
仪器分析是一门处于科学发展前沿的学科，随着科学技术的进步，仪器分析的方法和手段日新月异，在教学和科研中占有重要的地位。作为仪器分析重要实践环节的综合仪器分析实验，其内容包括成分分析、状态分析、表面分析、结构分析、微区分析、化学反应动力学等有关参数的测定等，它对基础化学、材料化学、生命科学、环境化学及生物化学等学科的发展起着很大的促进作用，熟悉和掌握各种现代仪器分析方法的原理和实验技术也已成为相关专业的研究生应该具有的基本素质。
◆课程目标：
1.培养研究生的大型精密仪器的基本操作和数据分析实践能力，进一步在掌握之上的拓展、发现、衍生、探索、创新；
2.培养研究生综合仪器分析能力；
3.培养研究生的科技创新实践能力；
4.通过本课程的学习，培养研究生坚毅执着的科学精神、精益求精的工匠精神,严谨的工作作风和实事求是的科学态度，增强服务国家、服务人民的爱国情怀和赶超国际先进技术的使命感。
◆教学方式：
本课程采取以学生为中心，教师引导，线上与线下有机结合，自主、合作、探究式教学模式。强调师生、生生间高度互动，培养学生探究精神、责任感与合作意识，为科研实践能力的培养打下坚实的基础。
◆考核方式：
综合仪器分析实验通过实验操作规范、实验报告及答辩、自身素养等对学生进行综合性的评价，形成多元化、过程性评价模式。
◆实验课程教材：
