1. | 分析化学验证型实验考核方法的探索与实践. 化学教育(中英文), 2020, 41(24), 47-52. |
2. | 高校分析化学实验室建设探索与实践. 实验技术与管理, 2020, 37(07), 230-233. |
3. | 实验预习模式优化的探究和实践. 山东化工, 2020, 49(01), 202-204. |
4. | 分析化学实验室精细化管理探索与实践. 实验室研究与探索, 2020, 39(10), 141-145. |
5. | 从碘与淀粉反应的演变谈本科生科研能力的培养. 山东化工, 2020, 49(05), 206-208. |
6. | 有机化学实验线上课程之扬长避短教学设计与实践篇. 大学化学, 2020, 35(5), 263-268. |
7. | 重金属离子化学性质教学app的开发与使用. 大学化学, 2020, 35(8), 115-121. |
8. | “普通化学实验”英文课程的构建与实施. 化学教育(中英文), 2020, 41(16), 9-13. |
9. | 有机化学创新设计性实验-氨基酸催化的不对称Aldol反应. 化学教育(中英文), 2020, 41(4), 41-43. |
10. | 实验室废液的回收及效果评价-以“铬废液回收及评价”为例. 大学化学, 2020, 35(12), 221-226. |
11. | 海藻酸盐微胶囊及纳米Fe3O4的可控制备及应用的研究-介绍一个综合探究实验. 大学化学, 2020, 35(2), 33-42. |
12. | Python在分析化学实验设计中的应用. 大学化学, 2020, 35(9), 198-204. |
13. | 分析化学综合设计实验：和州组灰岩中钙、镁含量分析. 山东化工, 2020, 49(2), 90-92. |
14. | “互联网+”背景下大学化学实验的在线辅助教学模式创新及成效探索. 大学化学, 2020, 35(5), 278-282. |
